REJESTRACJAZALOGUJ SIĘ

MENU

FACEBOOK

Książki i filmy

Książki z autyzmem w tle

UDOSTĘPNIJ

Książki i filmy

0 KOMENTARZY

  1. 10 rzeczy, o których chciałoby ci powiedzieć dziecko z autyzmem /z ang. przeł. Paweł Karpowicz/ Warszawa: Świat Książki, aut. Notbohm Ellen
  2. 1001 porad dla rodziców I terapeutów dzieci autystycznych Ellen Notbohm, Veronica Zysk – Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
  3. 1001 porad dla rodziców i terapeutów dzieci z Zespołem Aspergera Ellen Notbohm, Veronica Zysk - Wydawnictwo Harmonia
  4. Amelia i Kuba Rafał Kosik - Powegraph
  5. Analfabeci emocji. [Zespół Aspergera] aut. Waligórska Anna, Waligórski Michał – Charaktery 2012 nr 1
  6. Analiza psychologiczna zachowań problemowych dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu Tarnavska Yuliya, Niepełnosprawność i Rehabilitacja 2015 mr 3 s.139-152
  7. Aspiegirls. Siła kobiet z Zespołem Aspergera Rudy SImone - Grupa Wydawnicza Harmonia
  8. Autoagresja u osób z autyzmem Part Sylwia – Bliżej Przedszkola 2009 nr 7-8 s. 34-39
  9. Autystycy i zwierzęta. Rec. Temple Grandin, Catherine Johnson. Zrozumieć zwierzęta: wykorzystanie tajemnic autyzmu do rozszyfrowania zachowań zwierząt /tł. Krzysztof Pułaski. – Poznań: „Media Rodzina”, 2011 Borczak Karolina Nowe Książki 2011 nr 9 s. 73
  10. Autyzm – dziwny świat Nowina-Konopka Magdalena – Bliżej Przedszkola 2009 nr 3 s. 38-41
  11. Autyzm – epidemiologia, diagnoza i terapia Rec. Tadeusz Pietras, Andrzej Witusik, Piotr Gałecki (red.) – Warszawa: Wydawnictwo Continuo, 2010 Trojan Elżbieta – Niepełnosprawność i Rehabilitacja 2010 nr 2 s.117-120
  12. Autyzm : przyczyny, symptomy, terapia Ewa Pisula. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2010
  13. Autyzm : wyjaśnienie tajemnicy / Uta Frith ; przekł. Mikołaj Hernik, Grzegorz Krajewski. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2008
  14. Autyzm a niepełnosprawność intelektualna i opóźnienie w rozwoju: skala oceny zachowań autystycznych – Gdańsk: Harmonia Universalis Błeszyński Jacek
  15. Autyzm a oligofrenia. [próba porównania] Kruk-Lasocka Joanna, Szkoła Specjalna 1994 nr 4 s.195-200
  16. Autyzm a terapia behawioralna Ryszewska-Banko Justyna, Grzyb Barbara – Niepełnosprawność i Rehabilitacja 2014 nr 3 s.144-163
  17. Autyzm czy nie autyzm ? : problemy diagnozy i terapii pedagogicznej małych dzieci / Joanna Kruk-Lasocka. - Wrocław : Dolnośląska Szkoła Wyższa Edukacji, 1999.
  18. Autyzm czy nie autyzm? Dubis Anna – Edukacja i Dialog 2005 nr 7 s.24
  19. Autyzm dziecięcy : zagadnienia diagnozy i terapii / Lucyna Bobkowicz-Lewartowska . - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2000.
  20. Autyzm dziecięcy : zagadnienia diagnozy i terapii / Lucyna Bobkowicz-Lewartowska . - Wyd. 5. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010.
  21. Autyzm dziecięcy Jankowska Ewa – Magazyn Pielęgniarki i Położnej 2014 nr 5 s. 36-37
  22. Autyzm dziecięcy: zagadnienia diagnozy i terapii. – Kraków: „Impuls” Bobkowicz-Lewartowska Lucyna
  23. Autyzm i dieta : o czym warto wiedzieć / Rosemary Kessick ; [tł. Sylwia Kuchta] . - Warszawa : "Fraszka Edukacyjna", 2010.
  24. Autyzm i przywiązanie – Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Pisula Ewa, 2003
  25. Autyzm i zespół Aspergera (zestawienie bibliograficzne) Zwierzyńska Bożena – Nowa Szkoła 2000 nr 2 s.55-60
  26. Autyzm i zespół Aspergera / Claire Grand ; [przekł. Andrzej Bilik]. - Warszawa : Wydawnictwo Studio Emka, 2012.
  27. Autyzm i zespół Aspergera / Jadwiga Komender, Gabriela Jagielska, Anita Bryńska . - Wyd. 1, dodr. - Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, cop. 2012.
  28. Autyzm i zespół Aspergera / pod red. Uty Frith ; z jęz. ang. tł. Beata Godlewska . - Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, cop. 2005.
  29. Autyzm jako wynik zaburzeń we wczesnych etapach rozwoju człowieka Górecka Marzena, Hanć Tomasz – Remedium 2011 nr 5 s.6-7
  30. Autyzm jako zaburzenie metabolizmu Paul Shattock, Paul Whiteley & Lynda Todd - KTA Kraków 2009
  31. Autyzm kontrowersje i wyzwania /pod red. Władysława Dykcika/ – Poznań : Wydaw. ERUDIT
  32. Autyzm mówi… Cz. 1 Janiec Agnieszka – Bliżej Przedszkola 2009, nr 12 s.58-60
  33. Autyzm mówi… Cz. 2 Janiec Agnieszka – Bliżej Przedszkola 2010 nr 2 s.62-64
  34. Autyzm od wewnątrz - przewodnik / Hilde De Clercq ; tł. z przekł. ang. Krystyna Alicja Sip. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna : Fundacja Synapsis, cop. 2007.
  35. Autyzm problem wciąż nieznany Błądek Małgorzata, Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze 2013 nr 2 s.16-20
  36. Autyzm Rec. Kazimierz Jacek Zabłocki- Płock: Wyd. NOVUM, 2002. – 360 s. [okładka] Kuczyńska-Kwapisz Jadwiga – Szkoła Specjalna 2002 nr 4
  37. Autyzm u dzieci : diagnoza, klasyfikacja, etiologia / Ewa Pisula. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2000.
  38. Autyzm u dziecka – jak go rozpoznać? Szczypczyk Anna – Bliżej Przedszkola 2015 nr 10 s.20-21
  39. Autyzm w centrum uwagi. Podręcznik z ćwiczeniami dla profesjonalistów Tom McKernan i John Mortlock - Fundacja Wspólnota Nadziei  2004
  40. Autyzm w ujęciu psycholingwistycznym : terapia dyskursywna a teoria umysłu / Małgorzata Młynarska. - Wrocław : Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, 2008.
  41. Autyzm wczesnodziecięcy – etiologia i terapia Bobkowicz Lucyna – Scholasticus 1993 nr 4-5 s.67-75
  42. Autyzm wczesnodziecięcy : diagnoza, przebieg, leczenie / Hanna Jaklewicz. - Gdańsk : "Marabut", 1993.
  43. Autyzm wczesnodziecięcy: diagnoza, przebieg, leczenie. – Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne Jaklewicz Hanna
  44. Autyzm wyzwaniem naszych czasów / red. Tadeusz Gałkowski, Joanna Kossewska . - Kraków : Akademia Pedagogiczna, 2001
  45. Autyzm wyzwaniem naszych czasów / red. Tadeusz Gałkowski, Joanna Kossewska . - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2004.
  46. Autyzm, przełom w podejściu Raun Kaufmann – Vivante
  47. Autyzm. Czy wszystko o nim wiemy? Waligórska Anna, Waligórski Michał – Psychologia w Szkole 2011 nr 3 s.134-140
  48. Autyzm: jak pomóc rodzinie /przekł. Sylwia Pikiel – Gdańsk: Gdańskie Wydaw. Psychologiczne Randall Peter, Parker Jonathan
  49. Autyzm: na granicy zrozumienia /red. nauk. Barbara Winczura. – Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls” 2009
  50. Autyzm: od badań mózgu do praktyki psychologicznej Sopot: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Pisula Ewa
  51. Autyzm: wybór bibliografii z lat 1998-2009 Trojan Elżbieta, Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze 2010 nr 7 s. 62-64
  52. Badania nad wykorzystywaniem metody Ruchu Rozwijającego w pracy z dzieckiem autystycznym Błeszyński Jacek – Wychowanie na co dzień 2001 nr 12 s.10-12
  53. Badania różnicujące autyzm od zatrucia dzieci metalami ciężkimi Błeszyński Jacek – Wychowanie na co dzień 2003 nr 1-2 s.23-25
  54. Barwne cienie I nietoperze Axel Brauns – Wydawnictwo Media Rodzina
  55. Billy. Kot który ocalił moje dziecko Louise Booth – Wydawnictwo Nasza Księgarnia 2015
  56. Biologiczne uwarunkowania autyzmu Górecka Marzena, Hanć Tomasz – Remedium 2010 nr 2 s.24-25
  57. Blaski indywidualnego nauczania ucznia dotkniętego autyzmem Bąk-Średnicka Anna – Języki Obce w Szkole 2011 nr 4 s.75-80
  58. Błysk. Opowieść o wychowaniu, geniuszu i autyzmie Kristine Barnett - Bukowy Las
  59. Byłam dzieckiem autystycznym – Wwa – Wrocław: Wydaw. Nauk. PWN Grandin Temple, Scariano M1995
  60. Charakterystyka zmian w rozwoju umysłowym dzieci autystycznych – Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej Markiewicz Katarzyna 2007
  61. Chelatacja, metylacja i HBOT. [formy oddziaływania na dziecko z zaburzeniami rozwojowymi] Janiec Agnieszka – Bliżej Przedszkola 2009 nr 2 s.46-47
  62. Co dalej z zespołem Aspergera? Górska Elżbieta – Informator Oświatowy 2015 nr 3 s.30
  63. Co potrafi twój mózg – Warszawa: Wydawnictwo Medium – Gamon David, Bragdon Allen 2003
  64. Codzienność dziecka z zespołem Aspergera : okiem rodzica i terapeuty Agnieszka Borkowska, Beata Grotowska. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2012
  65. Czy dziecko głuchoniewidome może być autystyczne Zaorska Marzena – Szkoła Specjalna 2010 nr 4 s.298-304
  66. Czy kochasz Małego Misia? : o wychowaniu dziecka z zespołem Aspergera / Barbara Pióro. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012
  67. Czy moje dziecko ma autyzm? Jak rozpoznać najwcześniejsze oznaki autyzmu Rec. Osnat Teitelbaum, Philip Teitelbaum- Gdańsk: Wydawnictwo Harmonia Universalis, 2012 Pańków Weronika – Szkoła Specjalna 2014 nr 5 s.390-393
  68. Czy szkoła powinna się otworzyć na autyzm Błeszyński Jacek Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze 1995 nr 3 s.25-26
  69. Czy to możliwe? Ułatwiona komunikacja jedną z metod porozumiewania się z dzieckiem autystycznym z zaburzeniami mowy Napiórkowska Małgorzata – Szkoła Specjalna 1999 nr 3 s.171-177
  70. Ćwiczenia edukacyjne dla dzieci autystycznych / przeł. /z ang./ Sławomir Mil ; red. Eric Schopler, Margaret Lansing, Leslie Waters. - Gdańsk : Stowarzyszenie Pomocy Osobom Autystycznym, 1994
  71. Dla dzieci z autyzmem Kołnierzak Marzena – Bliżej Przedszkola 2009 nr 4 s.14-16
  72. Dlaczego podskakuję Naoki Nagashoda, Mitchell Davis – Wydawnictwo WAB 2015
  73. Doświadczenia rodzeństwa osób autystycznych Poleć Iwona – Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze 2015 nr 8 s.40-47
  74. Drama w pracy z dziećmi z zespołem Aspergera Ciećwierz Tomasz – Remedium 2010 nr 11 s.20-21
  75. Drugie opowieści terapeutów /komentuje Hanna Olechnowicz/ – Wwa: WSiP 2000
  76. Duże sprawy w małych głowach Agnieszka Kossowska – Wydawnictwo Stowarzyszenie Terapeutów Zależnych
  77. Dynamika rozwoju chłopca z autyzmem : sześć etapów terapii / Hanna Olechnowicz, Felicyta Krawczyk. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, 2012
  78. Dzieci autystyczne i z zespołem Aspergera w przedszkolu Rękosiewicz Małgorzata – Przed Szkołą 2014 nr 3 s.8-10
  79. Dzieci autystyczne Marczak Halina – Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze 1994 nr 9 s.22-25
  80. Dzieci chore, niepełnosprawne i z utrudnieniami w rozwoju /pod red. nauk. Beaty Cytowskiej, Barbary Winczury i Andrzeja Stawarskiego. – Kraków : „Impuls”. [m. in. dziecko z zespołem Seckela, Nijmegen, Robinowa, Aperta, Pataua, Turnera, Ushera, Cri du Chat, Pradera-Williego, Aspergera, Tourette’a, z fobią społeczną, chorobą sierocą, mutyzmem wybiórczym, padaczką, artrogrypozą, syndromem apallicznym]
  81. Dzieci o specjalnych potrzebach komunikacyjnych: diagnoza, edukacja, terapia red. nauk. Barbara Winczura. – Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”
  82. Dzieci z autyzmem / Urszula Gałka, Ewa Pęczkowska. - Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2007
  83. Dzieci z autyzmem Gelleta-Mac Izabela – Wychowanie w Przedszkolu 2008 nr 4 s.36-39
  84. Dzieci z autyzmem i zespołem Aspergera : praktyczne doświadczenia z codziennej pracy / Wanda Waclaw, Ulla Aldenrud, Stefan Ilstedt ; tł. Małgorzata Aleksandrowicz. - Katowice : "Śląsk", 2000
  85. Dzieci z głodującymi mózgami : przewodnik terapii medycznych dla chorób spektrum autyzmu / Jaquelyn McCandless ; przy współudziale Teresy Binstock i Jacka Zimmermana [et al. ; tł. Kornel Zdanowski]. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, [2009]
  86. Dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej : zaburzenia rozwojowo-sensoryczne oraz edukacyjne występujące w ramach autyzmu, ADHD, trudności szkolnych oraz zaburzeń dwubiegunowych / Polly Godwin Emmons, Liz McKendry Anderson ; [tł. Robert Waliś]. - Warszawa : Wydawnictwo K. E. Liber, 2007
  87. Dzieci z zaburzeniami łączonymi: trudne ścieżki rozwoju red. naukowa Barbara Winczura. – Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”. [m. in. autyzm]
  88. Dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu Gołaska Paulina, Nowotnik Anna – Wychowanie w Przedszkolu 2013 nr 1 s.23-27
  89. Dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu wyzwaniem dla rodziców i wychowawców Gołaska Paulia – Wychowanie w Przedszkolu 2013 nr 4 s.14-19
  90. Dzieci zamknięte we własnym świecie Pisula Ewa – Życie Szkoły 2003 nr 6 s.324-327
  91. Dziecko autystyczne : dziennik terapeuty / Magdalena Grodzka. - Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1984
  92. Dziecko autystyczne jest jak przybysz z innej planety Błotnicka Małgorzata – Psychologia w Szkole 2005 nr 1 s.79-91
  93. Dziecko autystyczne w klasie Goetz Magdalena – Głos Nauczycielski 2013 nr 19 s.12
  94. Dziecko autystyczne w rodzinie Wosik-Kawala Danuta – Opieka-Wychowanie-Terapia 1999 nr 1 s.15-18
  95. Dziecko autystyczne w środowisku rodzinnym i szkolnym – Wwa: WSiP Gałkowski Tadeusz 1995
  96. Dziecko autystyczne w środowisku rodzinnym i szkolnym / Tadeusz Gałkowski. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1995
  97. Dziecko autystyczne z zespołem Aspergera : studium przypadku / Aleksandra Maciarz, Małgorzata Biadasiewicz. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2000
  98. Dziecko autystyczne z zespołem Aspergera : studium przypadku / Aleksandra Maciarz, Dorota Drała. - Wyd. 3. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2007
  99. Dziecko autystyczne z zespołem Aspergera: studium przypadku. – Wyd. 2. – Kraków: „Impuls”Maciarz Aleksandra, Biadasiewicz Małgorzata 2005
  100. Dziecko autystyczne. Metody i formy pracy w szkole Patyk Katarzyna – Nowa Szkoła 2000 nr 5 s.45-53
  101. Dziecko autystyczne: prawdziwa opowieść o Maciusiu – Kraków: „Impuls” Zawiślak Beata
  102. Dziecko z autyzmem – szansa w „Intens Word”? Rubiniec Jolanta – Edukacja i Dialog 2010 nr 3-4 s.44-47
  103. Dziecko z autyzmem : wyzwalanie potencjału rozwojowego / Hanna Olechnowicz, Robert Wiktorowicz. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2012
  104. Dziecko z autyzmem i zespołem Aspergera w szkole i przedszkolu: informacje dla pedagogów i opiekunów. Jagielska Gaberiela 2010
  105. Dziecko z autyzmem w grupie integracyjnej Zawidniak Nina – Życie Szkoły 2010 nr 10 s.30-36
  106. Dziecko z autyzmem w szkole i przedszkolu / Urszula Gałka, Ewa Pęczkowska. - Wyd. 2 zm. - Warszawa : Centrum Medyczne Pomocy Psychologiczno--Pedagogicznej, 2009
  107. Dziecko z autyzmem: terapia deficytów poznawczych a teoria umysłu. – Wyd. 2. – Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls” 2008, Winczura Barbara
  108. Dziecko z zaburzeniami w rozwoju: konteksty diagnostyczne i terapeutyczne /pod red. nauk. Beaty Cytowskiej i Barbary Winczury/ – Kraków: „Impuls”
  109. Dziecko z zespołem Aspergera w rzeczywistości społecznej i edukacyjnej Kowalczyk Małgorzata – Nauczanie Początkowe. Kształcenie zintegrowane 2014 nr 2 s.37-46
  110. Dziecko zagubione w rzeczywistości : historia autyzmu od czasów baśni o wróżkach, fikcja literacka i rzeczywistość kliniczna / Alfred i Françoise Brauner ; tł. [z fr. ] Tadeusz Gałkowski. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1988
  111. Dziewczęta i kobiety z zespołem Aspergera – sukces czy porażka w szkole lub w pracy? Rynkiewicz Agnieszka – Edukacja i Dialog 2009 nr 5 s.19-22
  112. Dziwne, niepojęte : autystyczne dziecko / Carl H. Delacato ; tł.[z ang.] Monika Główczak. - Warszawa : Synapsis, 1995
  113. Echolalia jako jedna ze specyficznych cech mowy dziecka autystycznego Błeszyński J., Bobkowicz L. – Psychologia Wychowawcza 1997 nr 3 s.251-257
  114. Edukacja eksperymentalna i wczesna interwencja w autyzmie Rynkiewicz Agnieszka – Edukacja i Dialog 2009 nr 4 s.31-32
  115. Edukacyjna i terapeutyczna filozofia Bruno Bettelheima Terlecka Wanda – Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze 1994 nr 1 s.36-41
  116. Empatia: co potrafią lustrzane neurony. Bauer Joachim – Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN
  117. Formy i metody terapii dzieci autystycznych z wybranych województw. W: Słupskie Prace Humanistyczne nr 11 b. – Słupsk: WSP Błeszyński Jacek
  118. Funkcjonowanie psychospołeczne rodziców i rodzeństwa dziecka autystycznego Błaszczyk Sylwia – Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze 2008 nr 3 s.40-44
  119. Funkcjonowanie seksualne osób ze spektrum autyzmu Prokopiak Anna – Niepełnosprawność i Rehabilitacja 2012 nr 3 s.28-36
  120. Gdybym mógł z wami rozmawiać : autystyczny chłopiec szuka porozumienia / Dietmar Zoller ; przedmowa Friedrich Specht ; przekł. [z niem.] (proza) Małgorzata Szydłowska ; przekł. [z niem.] (wiersze) Grażyna Strzelecka, Janusz Gryz. - Warszawa : Synapsis, 1994
  121. Geneza autyzmu wczesnodziecięcego (wybrane teorie) Leśniewska Katarzyna – Wychowanie na co dzień 1998 nr 1-2 s.29-33
  122. Genialni indywidualiści. [o ludziach z zespołem Aspergera] Plechan-Kręcicka Aldona – Przegląd Oświatowy 2014 nr 3 s.17-18
  123. Gry i zabawy we wczesnej interwencji: ćwiczenia dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu i przetwarzania sensorycznego /przekł. Emilia Bochenek/ – Gdańsk: Harmonia Universalis Sher Barbara
  124. Indywidualny program katechetyczny (IPK) dla osób z niepełnosprawnością intelektualną i autyzmem. Studium przypadku Kiciński Andrzej ks. Katecheta 2011 nr 1 s.4-
  125. Integracja dziecka autystycznego z rówieśnikami Narewska J., Woźniak E. – Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze 2003 nr 4 s.43-44
  126. Interwencje społeczne dla nastolatków z Zespołem Aspergera : przewodnik komunikacji i socjalizacji w terapii interakcyjnej / John Harpur, Maria Lawlor, Michael Fitzgerald. ; [Tł. Ewa Niezgoda] - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2012
  127. Ja i mój świat : historyjki społeczne / [pod red.] Carol Gray i Abbie Leigh White ; il. Sean McAndrew ; [tł. Maciej Michalski]. - Warszawa : Wydawnictwo Fraszka Edukacyjna : Fundacja Synapsis, 2005
  128. Jak ćwiczyć społeczne umiejętności komunikacyjne i zwiększać samodzielność u osób z autyzmem Magdalena Pulchny-Wrona, Agata Wolińska-Chlebosz - KTA Kraków 2015
  129. Jak organizować edukację uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ? :przewodnik / Ministerstwo Edukacji Narodowej. - Warszawa : Fundacja Fundusz Współpracy, 2010
  130. Jak rozpoznać zespół Aspergera? Korendo Marta – Bliżej Przedszkola 2010 nr 4 s. 62-63
  131. Jak uczyć dzieci z autyzmem czytania umysłu P. Howlin S. Baron-Cohen J. Hadwin - Wydawnictwo Jak 2010
  132. Język a myślenie: terapia osób z zaburzeniami mowy. Smerka Tomasz – Wrocław: Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego 2009
  133. Kaj znów się śmieje / Hartmut Gagelmann ; przeł. [z niem.] Ryszard Turczyn. - Warszawa : "Iskry", 1988.
  134. Kiedy Asperger dorasta razem z nami Wilkinson Lee A. – Charaktery 2008 nr 12 s.72-76
  135. Kierunki pracy terapeutycznej z autystyczną Zosią – charakterystyka dziecka Królikowska Krystyna – Rewalidacja 2009 nr 1 s. 29-34
  136. Kim jest Ryś Katarzyna Stadnik, Anna Wójtewicz - Wydawnictwo Harmonia 2016
  137. Klub dla osób z autyzmem Jędrzejczyk Iwona – Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze 2009 nr 9 s.54-56
  138. Kodeks postępowania dla trenerów w zakresie stosowania interwencji fizycznych w odniesieniu do osób z upośledzeniem umysłowym, z autyzmem, ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi [!] / oprac. przez BILD ; [tł. Beata Juraszek-Kopacz]. - Warszawa : Fundacja Synapsis, 2004.
  139. Kompetencje społeczne rodzeństwa osób z autyzmem Danielewicz Dorota, Rola Jarosław – Szkoła Specjalna 2011 nr 1 s. 32-41
  140. Kompleksowe wspomaganie rozwoju uczniów z autyzmem i zaburzeniami pokrewnymi /red. nauk. Joanna Kossewska/ – Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”
  141. Kompleksowe wspomaganie rozwoju uczniów z autyzmem i zaburzeniami pokrewnymi / red. nauk. Joanna Kossewska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2009.
  142. Koncepcja diagnozy rozwojowej w terapii dzieci z autyzmem i pokrewnymi zaburzeniami Ławicka Joanna – Szkoła Specjalna 2007 nr 4 s. 296-305 Kopernika, 2005.
  143. Krzyś jest wyjątkowy : dla dzieci o autyzmie / Charles A. Amenta III ; tł. Ewa Wojtych ; il. Monika Pollak. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2010.
  144. Krzyś jest wyjątkowy Charls A. Amenta - Wydawnictwo Śląsk
  145. Księga RDI Wytyczanie nowych ścieżek w autyzmie Steven E. Gutstein - Fundacja Rozwiązać Autyzm 2013
  146. Kształtowanie kompetencji społecznych u dziecka z zespołem Aspergera w placówce przedszkolnej Kozdroń Agnieszka – Bliżej Przedszkola 2015 nr 7-8 s. 28-30
  147. Logistyka autyzmu Kate Wilde – Grupa Wydawnicza Harmonia
  148. Logopedia: teoria zaburzeń mowy /red. nauk. Stanisław Grabias, Marek Kurkowski/ – Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
  149. Mali odkrywcy bliżej emocji. [autyzm] Rynkiewicz Agnieszka – Charaktery 2014 nr 11 s.70-73
  150. Małe dziecko z autyzmem / Ewa Pisula. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2005.
  151. Małe dziecko z autyzmem / Ewa Pisula. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2010.
  152. Małe dziecko z autyzmem: diagnoza i terapia. – Gdańsk: Gdańskie Wydaw. Psychologiczne
  153. Materia autyzmu Łączenie wątków w spójną teorię Judith Bluestone - Fundacja Rozwiązać Autyzm
  154. Matka, jej autystyczne dziecko oraz muzyka, która odmieniła ich życie Rec. Cathleen Lewis. Rex. Radom: Polskie Wydawnictwo Encyklopedyczne, 2009
  155. Metoda holding w terapii dzieci autystycznych Markiewicz Katarzyna – Scholasticus 1999 nr 5-6 s. 59-64
  156. Metoda terapeutyczna Dyna-Lingua M.S. w leczeniu autyzmu / pod red. Małgorzaty Młynarskiej i Tomasza Smereki ; Podyplomowe Studia Logopedyczne Uniwersytetu Wrocławskiego, Stowarzyszenie Twórców i Zwolenników Psychostymulacji. - Wrocław : Wydawnictwo Mkwadrat Maciej Młynarski, 2011.
  157. Metoda wczesnego startu dla dziecka z autyzmem Sally J. Rogers, Geraldine Dawson, Laurie A. Vismara - Wydawnictwo UJ 2014
  158. Metoda wymuszonego kontaktu HOLDING THERAPY. Cz. 1 Tokarczyk Jolanta – Informator Oświatowy 2001 nr 2 s.22-25
  159. Metoda wymuszonego kontaktu HOLDING THERAPY. Cz. 2 Tokarczyk Jolanta – Informator Oświatowy 2001 nr 3 s.10-13
  160. Metody i formy pracy z uczniem autystycznym Patyk Katarzyna – Nowa Szkoła 2012 nr 2 s.19-28
  161. Mężczyzna, który pomylił swoją żonę z kapeluszem Oliver Sacks – Zysk o S-ka
  162. Mocne strony autyzmu: zespół Aspergera Rynkiewicz Agnieszka – Edukacja i Dialog 2000 nr 253
  163. Modele zachowań oraz współpraca z dziećmi autystycznymi : poradnik dla rodziców i osób profesjonalnie zajmujących się problemem / pod red. Catherine Maurice, współpr. Gina Green, Stephen C. Luce. - Wyd. 2 popr. - Warszawa : Fundacja "Adama", 2007.
  164. Moje spotkania z Piotrem (Terapia dziecka Autystycznego) Napiórkowska Małgorzata – Wychowanie na co dzień 1997 nr 9 s.10-12
  165. Moje spotkanie z dzieckiem autystycznym. [program rewalidacji dziecka autystycznego z niepełnosprawnością umysłową w stopniu głębszym, bez kontaktu wzrokowego] Pura Maria – Wszystko dla szkoły 2004 nr 3 s.1-3
  166. Motyl uwięziony w ciemnościach. [dzieci autystyczne] Stopyra Sawrina – Psychologia w Szkole 2008 nr 1 s.143-147
  167. Mowa dziecka autystycznego Juszczak-Guca Joanna – Bliżej Przedszkola 2010 nr 2 s.66-67
  168. Możliwości komunikacyjne dzieci autystycznych / Katarzyna Markiewicz. - Lublin : Wydaw. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2004.
  169. Mózg autystyczny. Podróż w głąb niezwykłych umysłów Temple Grandin - Copernicus Press 2016
  170. Muzyka otwiera nam świat: program muzycznych zajęć edukacyjno-terapeutycznych dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym oraz dzieci z autyzmem. – Gdańsk: „Harmonia” Raszewska Maria, Kuleczka Waldemar
  171. Myślenie obrazami oraz inne relacje z mojego życia z autyzmem / Temple Grandin ; [tł. Marta Klimek-Lewandowska i Dominika Lewandowska]. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna : Fundacja Synapsis, cop. 2006.
  172. Myślenie obrazami oraz inne relacje z mojego życia z autyzmem Temple Grandin – Wwa: Fraszka Edukacyjna – Fundacja Synapsis
  173. Na imię mam Aspie. [Zespół Aspergera, autyzm] Milewska Krystyna – Charaktery 2007 nr 11 s.66-69
  174. Na niebiesko dla autyzmu! Gajda A., Płocka W., Świder M. – Wychowanie w Przedszkolu 2010 nr 4 s.29
  175. Najczęstsze błędy w postępowaniu z rodzicami dzieci autystycznych Perzanowski Tadeusz – Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze 2013 nr 5 s.27-31
  176. Neurony i roboty kontra autyzm Turner Mark – Charaktery 2008 nr 9 s. 68-71
  177. Nie jestem Kosmitą Joanna Ławicka, Marta Stachurska - Seven Heroes 2016
  178. Niepełnosprawności dziecka Pągowska Marta – Szkoła Specjalna 2010 nr 4 s. 258-266
  179. Nieproste życie z Aspergerem. Cz. 1 Święcicka Joanna – Psychologia w Szkole 2010 nr 1 s.92-97
  180. Nietypowe zainteresowania Mateusza (program pracy z autystycznym chłopcem) Kunicka Edyta – Rewalidacja 2009 nr 1 s.16-28
  181. Nikt nigdzie : niezwykła autobiografia autystycznej dziewczyny / Donna Williams ; [tł. Przemysław Gryz i Marta Klimek-Lewandowska]. - Warszawa : Wydawnictwo Fraszka Edukacyjna : we współpr. z Fundacją Synapsis, 2005.
  182. Oblężenie : rodzinna wyprawa w świat dziecka autystycznego / Clara Claiborne Park ; przeł. [ z jęz. ang.] Janusz Margański. - Kraków : Wydawnictwo Literackie, 2003.
  183. Obraz własnej osoby i obraz świata u rodziców dzieci autystycznych a ich postawa wobec dziecka i terapii. W : Dysharmonie rozwoju: problemy diagnozy i terapii. – Kraków: UJ Kruk-Lasocka J., Skórczyńska M., Malczewski Cz
  184. Oddziaływania biomedyczne w odniesieniu do dzieci z autyzmem Błaszczyk-Kowalska Sylwia – Niepełnosprawność i Rehabilitacja 2015 nr 3 s.153-163
  185. Opieka osób z autyzmem i ich rodzin w Polsce – Niepełnosprawność i Rehabilitacja 2011 nr 4 s.124-143
  186. Opowieści terapeutów - drugie / komentuje Hanna Olechnowicz. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2000.
  187. Osoba z upośledzeniem umysłowym też staje się dorosła Lach Joanna – Szkoła Specjalna 2003 nr 2 s.95-97
  188. Osoba ze stanami ze spektrum autyzmu Elisabeth Kubler-Ross - Wydawnictwo Jak 2014
  189. Osobom Autystycznym Schopler E., Reichler R., Lansing M. 1995
  190. Pandas, pitand i autyzm Janiec Agnieszka – Bliżej Przedszkola 2010 nr 9 s.68-70
  191. Patrz mi w oczy. Moje zycie z Zespołem Aspergera. John Elder Robinson – Wydawnictwo Linia 2013
  192. Pedagogika specjalna. T. 1 : podręcznik akademicki ; red. nauk. Anna Firkowska-Mankiewicz, Grzegorz Szumski; [tł. Tomasz Hołówka, Andrzej P. Zakrzewski]. – Wwa : Wydaw. Naukowe PWN: Wydaw. APSSmith Deborah Deutsch
  193. Płacz bez łez : listy rodziców dzieci autystycznych / oprac. Magdalena Grodzka- -Gużkowska. - Warszawa : Prószyński i S-ka, [2007?].
  194. Początki autyzmu Rodier Patricia – Świat Nauki 2000 nr 5 s.50-57
  195. Podróż w głąb autyzmu Gumińska Natalia – Dyrektor Szkoły 2015 nr 11 s.60-63
  196. Podstawy terapii i edukacji dzieci z autyzmem Słomińska Dominika – Życie Szkoły 2003 nr 6 s.328-332
  197. Pomoc dla nastolatków ze spektrum zaburzeń autystycznych w radzeniu sobie z przyjaźnią, uczuciami, konfliktami... i wiele innych : 60 sytuacji społecznych i tematów do dyskusji / Lisa A. Timms ; [tł. Zofia Zdral]. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2012.
  198. Pomóc autystycznemu dziecku Lange Nicholas, McDougle Christopher J. – Świat Nauki 2012 nr 12 s.32-37
  199. Pomóż dziecku z... autyzmem / D. Seach, M. Lloyd, M. Preston ; [tł. Dorota Ściepko--Cram]. - Warszawa : Wydawnictwo K.E. Liber, 2006
  200. Pomóż dziecku z… autyzmem [tł. Dorota Ściepko-Cram]. – Warszawa: „Liber” Seach D., Lloyd M., Preston M 2006
  201. Potrzeby dorosłych osób z autyzmem – percepcja problemu przez samorządy stopnia gminnego i pracowników ośrodków pomocy społecznej Kuruliszwili Sergo – Niepełnosprawność i Rehabilitacja 2014 nr 3 s.131-143
  202. Powiedz mi, co odczuwasz : ćwiczenia dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, z afazją oraz dla dzieci dwujęzycznych / Jagoda Cieszyńska. - Kraków : Wydawnictwo Edukacyjne, 2008.
  203. Praca w zespole dzieci z autyzmem Kiepuszewska-Chudko Anna – Informator Oświatowy 2007 nr 4 s.38-40
  204. Praca z dzieckiem autystycznym Klama Ramona – Wychowanie w Przedszkolu 2000 nr 9 s.554-555
  205. Praca z dziećmi autystycznymi w ST. Colmans Mirosław Klaudia – Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze 2007 nr 5 s. 55-56
  206. Praca z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi: poradnik dla nauczyciela. – Warszawa: Difin. [zawiera także przykłady opinii psychologiczno-pedagogicznych] Tanajewska Alicja, Naprawa Renata, Stawska Jadwiga 2014
  207. Prawa edukacyjne ucznia autystycznego. Praca z uczniem ze SPE Łoskot Małgorzata – Głos Pedagogiczny 2014 nr 63 s. 49-52
  208. Problemy zdrowia psychicznego u osób z zespołem Downa – Kraków: Warszawa: Oficyna Wydawnicza Impuls Zasępa Ewa 2013
  209. Profesjonalizm a serce : rozważania o nauczycielu dzieci z niepełnosprawnością intelektualną oraz z autyzmem / [pod red. Grażyny Kowalczyk ; aut. Ewa Batko et al.]. - Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2009.
  210. Profesjonalne wsparcie [Instytut Wspomagania Rozwoju Dziecka] – Przegląd Oświatowy 2010 nr 14 s.16
  211. Profil psychoedukacyjny PEP-R(wersja poprawiona) / Eric Schopler ; [tł. z ang.] Aleksandra Witkowska i in. - Gdańsk : Stowarzyszenie Pomocy Osobom Autystycznym, 1995.
  212. Program nauki komunikacji dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – Kraków: „Impuls” Walczowska-Dutka Maria 2005
  213. Program nauki komunikacji dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi / Maria Walczowska-Dutka. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2005.
  214. Przebudzenie naszego syna : [zwycięstwo miłości nad chorobą] / Barry Neil Kaufman ; tł. Anna Strzałkowska. - Wyd. 2. - Warszawa : Fundacja "Synapsis", 1994.
  215. Przegląd badań genetycznych koncepcji etiologii autyzmu Błeszyński Jacek – Szkoła Specjalna 2007 nr 3 s. 75-183
  216. Przewodnik dla rodziców dzieci autystycznych : odpowiedzi na najczęstsze pytania / Charles A. Hart ; przekł.[z ang.] Joanna Horowska. - Łódź : Fundacja im. Wojtka Wadowskiego, cop. 1995.
  217. Przez ręce do głowy i serca. Kształtowanie rozumnego działania dłoni metodą Felicji Affolter. Perspektywy zastosowania w terapii dzieci autystycznych Olechnowicz Hanna – Szkoła Specjalna 1997 nr 4 s. 215-221
  218. Psychospołeczne koncepcje uwarunkowania autyzmu Górecka Marzena, Hanć Tomasz – Remedium 2010 nr 5 s.6-7 PWN, 2012.
  219. Pytaj i odpowiadaj: jak być rzecznikiem własnych potrzeb oraz ujawniać swoją diagnozę?: Poradnik dla osób ze spektrum autyzmu / pod red. Stephena M. Shore`a. – Szczecin: Krajowe Towarzystwo Autyzmu 2008
  220. Rodzice dzieci autystycznych Pisula Ewa – Scholasticus 1994 nr 5-6 s.77-84
  221. Rodzice dzieci autystycznych wobec sytuacji trudnych Patyk Katarzyna – Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze 2009 nr 7 s.34-42
  222. Rodzice dzieci z autyzmem / Ewa Pisula. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe
  223. Rodzina a dziecko z zespołem Aspergera Kic Anna, Popielska Dominika – Remedium 2010 nr 3 s.6-7
  224. Rodzina jako środowisko osób z autyzmem : aspekt wychowawczo-terapeutyczny /
  225. Rozwój komunikacji językowej u dzieci z zespołem Aspergera Błaszczyk-Kowalska Sylwia, Gacka Ewa – Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze 2015 nr 10 s.3-13
  226. Rozwój umiejętności komunikacyjnych dzieci autystycznych Minczakiewicz Elżbieta – Szkoła Specjalna 1998 nr 2 s.67-74
  227. Rzecznictwo : jak skutecznie zabiegać o realizację praw osób z autyzmem i innymi całościowymi zaburzeniami rozwojowymi / pod red. Anny Rajner i Julii Wygnańskiej ; [współpr. Maria i Michał Wroniszewscy et al.]. - Warszawa : Fundacja "Synapsis", 2004.
  228. Sama jak nikt nigdzie. Diagnoza autyzmu Pawlitko Stella – Magazyn Pielęgniarki i Położnej 2007 nr 7-8 s. 65
  229. Słowo na A Nikodem Sadłowski – Wydawnictwo Harmonia
  230. Specjalne potrzeby edukacyjne uczniów : dokumentacja : gimnazjum / [red. prowadząca Bożena Rokicka]. - Warszawa : Dr Josef Raabe Spółka Wydawnicza, cop. 2011.
  231. Specyfika pracy nauczyciela wf – z dziećmi autystycznymi Staszek P. i in. – Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne 2009 nr 7 s.34-42
  232. Spektrum zaburzeń autystycznych : przewodnik dla początkujących : podstawowe informacje dla rodziców i pedagogów / Paul G. Taylor ; [tł. Joanna Jedlińska] . - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2011.
  233. Spostrzeganie własnego dziecka przez rodziców dzieci autystycznych Pisula Ewa – Szkoła Specjalna 1991 nr 2/3 s.76-83
  234. Spór o genezę autyzmu Winczura Barbara – Kwartalnik Pedagogiczny 1996 nr 3-4 s.135-151
  235. Stosunki wewnątrzrodzinne w percepcji rodzeństwa dzieci autystycznych Kosecka Anna – Psychologia Wychowawcza 1999 nr 1 s.41-50
  236. Stres rodzicielski związany z wychowywaniem dzieci autystycznych i z zespołem Downa Pisula Ewa – Psychologia Wychowawcza 1993 nr 1 s.44-51
  237. Syndrom czerwonej hulajnogi Mirka Jarowska – Wydawnictwo Prószyński I S-ka 2013
  238. System terapii dzieci autystycznych Princeton Child Development Insitute w USA Hamerlak Katarzyna – Dyrektor Szkoły 2010 nr 1 s.36-38
  239. Szkolenie zawodowe i planowanie osobistego rozwoju dla uczniów z zaburzeniami ze spektrum autyzmu : praktyczne materiały dla szkół / Vicki Lundine i Catherine Smith ; słowo wstępne Jo-Anne Seip ; [tł.: Olga Frączak-Faure]. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, cop. 2008.
  240. Szkolenie zawodowe i planowanie osobistego rozwoju: dla uczniów z zaburzeniami ze spektrum autyzmu: praktyczne materiały dla szkół -Wwa: Fraszka Edukacyjna Lundine Vicki, Smith Catherine 2008
  241. Szkoła wobec potrzeb dziecka z zespołem Aspergera z perspektywy doświadczeń nauczyciela-terapeuty Kosior Edyta – Szkoła Specjalna 2009 nr 3 s. 204-217
  242. Śmiech, zabawa i nauka z dziećmi o profilu autystycznym / Julia Moor ; przeł. Renata Van de Logt. - Łódź : Wydawnictwo Mała Litera ; Warszawa : Wydawnictwo Cyklady, 2006.
  243. Śmiech, zabawa i nauka z dziećmi o profilu autystycznym Moor Julia /przeł. Renata Van de Logt. – Łódź: Wydawnictwo Mała Litera; Warszawa: Wydawnictwo Cyklady
  244. Świadomość zespołu wypalenia zawodowego u nauczycieli dzieci autystycznych Pągowska Marta – Szkoła Specjalna 2012 nr 3 s.175-183
  245. Świat w rozbitym lustrze: teoria autyzmu: neurony lustrzane Ramachandran V.S., Oberman L.M. – Świat Nauki 2006 nr 12 s.47-53
  246. Świry, dziwadła i Zespół Aspergera : przewodnik użytkownika dojrzewania / Luke Jackson ; przedm. Tony Attwood ; [tł. Ewa Niezgoda]. - Warszawa : Wydawnictwo Fraszka Edukacyjna : we współpr. z Fundacją Synapsis, 2005.
  247. Tandem w szkocką kratę Hanna Pasterny – Wydawnictwo Credo
  248. Techniki nauczania dla rodziców i profesjonalistów / Eric Schopler, Margaret Lansing, Robert Jay Reichler ; tł.z ang. Marta Bogdanowicz. - Gdańsk : Stowarzyszenie Pomocy Osobom Autystycznym, 1995.
  249. Terapeutyczne wykorzystanie klocków LEGO w pracy z dziećmi z autyzmem (z badań nad inicjowaniem i podtrzymywaniem interakcji społecznych) Łaba Agnieszka – Niepełnosprawność i Rehabilitacja 2015 nr 2 s.105-120
  250. Terapia behawioralna dzieci z autyzmem / Monika Suchowierska, Paweł Ostaszewski, Przemysław Bąbel. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2012.
  251. Terapia behawioralna dzieci z autyzmem: terapia, badania i praktyka stosowanej analizy zachowania Suchowierska Monika, Ostaszewski Paweł, Bąbel Przemysław – Sopot: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne 2012 Terapia dzieci autystycznych. T. 1, Przebudzenie syna / Barry Neil Kaufman ; tł. [z ang.] Maria Veith. - Warszawa : Fundacja "Synapis", 1990. Terapia dzieci autystycznych. T. 2, Uwierzyć w cud / Barry Neil Kaufman ; przekł. [z ang.] Anna Strzałkowska. - Warszawa : Fundacja "Synapis", 1991.
  252. Terapia grupowa dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu : rozwijanie kompetencji i umiejętności społecznych / Albert J. Cotugno ; [tł. Joanna Jedlińska] . - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, cop. 2011.
  253. Terapia i edukacja osób z autyzmem : wybrane zagadnienia / red. Ewa Pisula, Dorota Danielewicz. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2003.
  254. Terapia ruchowa a rozwój komunikacji osób autystycznych / Janusz Masłowski, Zbigniew Szot, Jacek Błeszyński. - Gdańsk : Wydawnictwo Uczelniane Akademii Wychowania Fizycznego i Sportu im. Jędrzeja Śniadeckiego, 2006.
  255. Terapie wspomagające rozwój osób z autyzmem / pod red. nauk. Jacka J. Błeszyńskiego. - Wyd. 2 zm. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2005.
  256. Terapie wspomagające rozwój osób z autyzmem / pod red. nauk. Jacka J. Błeszyńskiego. - Wyd. 4. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013.
  257. Toruński przykład integracji szkolnej dzieci z autyzmem Rubiniec Jolanta – Edukacja i Dialog 2013 nr 11-12 s.62-65
  258. Trudne dzieciństwo i rodzicielstwo: książka dla nauczycieli, wychowawców i rodziców Maciarz Aleksandra – Warszawa: Wydawnictwo Akademickie Żak 2009
  259. Tworzyć czy odtwarzać? : rozważania o skutecznym planowaniu pracy z dziećmi oraz młodzieżą niepełnosprawnymi intelektualnie i z autyzmem / [red. merytor. Grażyna Kowalczyk]. - Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2009.
  260. Twórczość plastyczna jako środek budowania kontaktu i komunikacji z dzieckiem autystycznym Otapowicz Dorota – Edukacja 2009 nr 3 s.104-109
  261. Uczenie dzieci autystycznych w świetle teorii behawioralnej wraz z ilustracją – opisem trzech przypadków Bobkowicz Lucyna – Scholasticus 1995 nr 2 s.49-54
  262. Uczeń autystyczny na lekcjach języka polskiego Woźniak Patrycja – Wychowawca 2010 nr 1 s.26-27
  263. Uczeń autystyczny na lekcji języka obcego Wiechuła-Napiórkowska Beata – Języki Obce w Szkole 2010 nr 3 s.94-97
  264. Uczeń z autyzmem w publicznej szkole masowej Krasiejko Izabela – Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze 2008 nr 5 s.30-36
  265. Uczeń z zespołem Aspergera : praktyczne wskazówki dla nauczyciela / Joanna Święcicka. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010.
  266. Uczeń z zespołem Aspergera Alenowicz Magdalena – Życie Szkoły 2015 nr 3 (5) s.22-27
  267. Uczeń z zespołem Aspergera w klasie Łucjanek Agnieszka – Dyrektor Szkoły 2015 nr 7 s.50-53
  268. Uczeń z zespołem Aspergera w szkole Łucjanek Agnieszka – Dyrektor Szkoły 2015 nr 6 s.56-58
  269. Uczeń z zespołem Aspergera. Praktyczne wskazówki dla nauczyciela Rec. Joanna Święcicka – Kraków : Oficyna Wydawnicza „Impuls” 2010
  270. Uczeń z zespołem Aspergera: praktyczne wskazówki dla nauczyciela Święcicka Joanna – Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls” 2010
  271. Uczę się poprzez ruch : program terapii dla dzieci autystycznych i z niepełnosprawnością sprzężoną / Maria Kuleczka-Raszewska, Dorota Markowska. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2012.
  272. Uczę się rozumieć innych : emocje i gesty / Beata Blok [et al.]. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2013.
  273. Uczę się rozumieć innych : mówienie i myślenie / Beata Blok [et al.]. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2013.
  274. Uczę się rozumieć innych : patrzenie i wskazywanie / Beata Blok [et al.] . - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2013.
  275. Uczę się rozumieć innych: emocje i gesty Blok Beata [i in.] – Gdańśk: Wydawnictwo Harmonia 2013
  276. Uczymy się bawić / Janet Stirling ; il. Fiona Bleach ; tł. [z ang.] Anna Szostak . - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, [2005].
  277. Uczymy się dawać sobie radę z trudnymi zachowaniami / Gay Waters ; il. Fiona Bleach ; tł. [z ang.] Anna Szostak. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, [2005].
  278. Uczymy się jeść i pić / Jacqui Ashton-Smith, Kathy Cranmer ; il. Fiona Bleach ; tł. [z ang.] Anna Szostak. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, [2005].
  279. Uczymy się korzystać z toalety / Chris Graham ; il. Fiona Bleach ; tł. [z ang.] Bożena Świeża, Olga Świeża. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, [2005].
  280. Uczymy się myć / Brenda Hatton ; il. Fiona Bleach ; tł. [z ang.] Anna Szostak. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, [2005].
  281. Uczymy się ubierać / Carol Yellop ; il. Fiona Bleach ; tł. [z ang.] Bożena Świeża, Olga Świeża. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, [2005].
  282. Uczymy się wychodzić z domu / Bill Taylor, Gay Waters ; il. Fiona Bleach ; tł. [z ang.] Bożena Świeża, Olga Świeża. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, [2005].
  283. Uczymy się zasypiać / Peter Gabony, Fiona Glasson ; il. Fiona Bleach [tł. z jęz. ang.]. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, [2005].
  284. Uczymy się żyć w rodzinie / Carol Yellop ; il. Fiona Bleach ; tł. [z ang.] Anna Szostak. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, [2005].
  285. Urodziłem się pewnego błękitnego dnia : pamiętniki nadzwyczajnego umysłu z zespołem Aspergera / Daniel Tammet ; przeł. Małgorzata Mysiorska. - Wołowiec : Wydawnictwo Czarne, 2010.
  286. Uwięziony umysł : opowieści o ludziach z autyzmem / Peter Szatmari ; przekł. Maciek Sekerdej. - Kraków : Społeczny Instytut Wydawniczy Znak, 2007.
  287. Uzależnienia behawioralne a zaburzenia okresu dzieciństwa i adolescencji – cz. I Mastalerz Magda – Remedium 2015 nr 3 s.10-11
  288. W każdym z nas drzemie As. Z Tonym Attwoodem rozmawia Paulina Pająk [spektrum autyzmu]Charaktery 2014 nr 9 s.62-67
  289. W naszym domu Jodi Picoult – Prószyński I S-ka
  290. W strachu przed światem – o uczniu z zespołem Aspergera Jonakowska Ewa – Życie Szkoły 2013 nr 8 s. 36-39
  291. Wątki w osnowie autyzmu / Anna Rozetti-Szymańska ; [tł. z jęz. ang. Adriana Cylwik]. - Łódź : Krajowe Towarzystwo Autyzmu. Oddział w Łodzi, 2009.
  292. Wczesna diagnoza dziecka z zespołem Aspergera Błaszczyk-Kowalska Sylwia – Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze 2014 nr 10 s. 42-45
  293. Wczesna diagnoza i terapia zaburzeń autystycznych : metoda krakowska / Jagoda Cieszyńska. - Kraków : Omega Stage Systems - Jędrzej Cieszyński, 2011.
  294. We make a difference / Krajowe Towarzystwo Autyzmu. Oddział w Szczecinie. - Szczecin : Krajowe Towarzystwo Autyzmu. Oddział, 2009.
  295. We mgle nadziei: choć diagnozuje się coraz więcej przypadków autyzmu, nadal nie opracowano jego skutecznej terapii. Zdesperowani rodzice próbują więc ryzykownych metod alternatywnych Shute Nancy – Świat Nauki 2010 nr 11 s. 66-71
  296. Wielokierunkowe podejście do diagnozy i wspomagania osób z autyzmem (optymalizacja) Błeszyński Jacek – Szkoła Specjalna 2009 nr 1 s.18-24
  297. Właściwości mowy w autyzmie wczesnodziecięcym (na przykładzie wypowiedzi 8-letniego chłopca) Pawłowska Halina – Szkoła Specjalna 1999 nr 1 s.40-46
  298. Wokół autyzmu : fakty, skojarzenia, refleksje / Hanna Olechnowicz. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2004.
  299. Wokół autyzmu: fakty, skojarzenia, refleksje Olechnowicz Hanna- Wwa: WSiP 2004
  300. Wskazówki społeczne dla dzieci ze spektrum zaburzeń autystycznych i zaburzeń pokrewnych : jak się ładnie witać, mówić świetne komplementy i bawić się z przyjaciółmi / Tarin Varughese ; tłumaczenie Zofia Zdral. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2012.
  301. Wspieranie rozwoju dziecka z zespołem Aspergera i zaburzeniami integracji sensorycznej Kozdroń Agnieszka – Bliżej Przedszkola 2014 nr 12 s.24-26
  302. Wspomaganie rozwoju dzieci z zespołem Downa: teoria i praktyka /pod red. Bogusławy Beaty Kaczmarek – Kraków: „Impuls” 2014
  303. Wspomaganie rozwoju osób z autyzmem / red. Małgorzata Gambin i Ewa Łukowska ; opieka nauk. Ewa Pisula. - Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, cop. 2009.
  304. Wspomaganie rozwoju osób z autyzmem : teoria - metodyka - przykłady / red. nauk. Jacek J. Błeszyński. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2004.
  305. Wspomaganie rozwoju osób z autyzmem: teoria, metodyka, przykłady /red. nauk. Jacek J. Błeszyński/ – Kraków: „Impuls” 2004
  306. Współwystępowanie autyzmu i zespołu Downa – kontrowersje i trudności diagnostyczne Gołaska Paulina – Remedium 2012 nr 11 s.24-25
  307. Wszystkie koty mają zespół Aspergera / Kathy Hoopmann ; przeł. Ulisses Zalewski. - Warszawa : Linia, 2012.
  308. Wybrane formy terapii i rehabilitacji osób z autyzmem / pod red. nauk. Ewy Pisuli i Doroty  Danielewicz. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008.
  309. Wybrane formy terapii i rehabilitacji osób z autyzmem / red. nauk. Ewa Pisula, Dorota Danielewicz. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2005.
  310. Wybrane formy terapii i rehabilitacji osób z autyzmem /pod red. nauk. Ewy Pisuli i Doroty Danielewicz/ – Kraków: „Impuls” 2005
  311. Wychowanie dziecka autystycznego. W: Dysharmonie rozwoju: problemy diagnozy i terapii. Rojowska Romualda – Kraków 1994
  312. Wykorzystanie metody ruchu rozwijającego Weronki Sherborne w pracy z dziećmi z zaburzeniami Pilecka-Zouaidia Justyna – Katecheta 2010 nr 10 s.68-72
  313. Wykorzystanie profilu psychoedukacyjnego PEP-R Schoplera w praktyce szkolnej – zasady procesu badawczego dziecka z autyzmem i przydatne wskazówki Patyk Katarzyna – Szkoła Specjalna 2009 nr 4 s.293-301
  314. Wzrastajcie z nami, a nie obok nas : program pracy edukacyjno-terapeutycznej dla dzieci z niepełnosprawnością sprzężoną i dzieci z autyzmem / Maria Raszewska, Krystyna Szoć. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2010.
  315. Z badań nad inteligencją i zdolnościami dzieci autystycznych Winczura Barbara – Szkoła Specjalna 2000 nr 5 s.235-241
  316. Z miłości do Ani : krzyk i wyzwolenie : na podstawie dzienników Jamesa Hodgesa / James Copeland ; tł. [z ang.] Maria Wójtowicz. - Warszawa : Fundacja "Synapsis", 1995.
  317. Z problematyki autyzmu / red. Joanna Kruk-Lasocka. - Wrocław : Uniwersytet Wrocławski, 1994.
  318. Zabawy dla dzieci z autyzmem Sabik Magdalena, Szczypczyk Anna – Gdańsk: Wydawnictwo Harmonia 2012
  319. Zabawy dziecka autystycznego Pieróg Marta – Edukacja i Dialog 2005 nr 7 s.30-34
  320. Zaburzenia autystyczne u dzieci Pisula Ewa – Nowa Szkoła 1992 nr 7 s.409-412
  321. Zaburzenia sensorycznej integracji u dziecka z zespołem Aspergera / Grzegorz Borkowski. - Warszawa : Warszawska Firma Wydawnicza, 2013.
  322. Zaburzenia ze spektrum autyzmu – przegląd teorii Gołaska Paulina – Remedium 2011 nr 10 s.6-7
  323. Zagadnienia mowy w autyzmie wczesnoszkolnym Pawłowska Halina – Szkoła Specjalna 1997 nr 2 s.67-70
  324. Zajęcia muzykoterapeutyczne dla dzieci z autyzmem Jędrzejczyk Iwona – Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze 2013 nr 2 s.21-22
  325. Zastosowanie komunikacji alternatywnej i wspomagającej w pracy z dzieckiem z autyzmem – z doświadczeń młodego nauczyciela Cychowska Magdalena – Szkoła Specjalna 2010 nr 5 s.375-379
  326. Zespół Aspergera – aspekt teoretyczny Pilecka-Zouaidia Justyna – Katecheta 2009 nr 10 s.64-68
  327. Zespół Aspergera – zaburzenie, diagnoza, terapia Mysior Radosław – Dyrektor Szkoły – 2014 nr 7 s.54-57
  328. Zespół Aspergera / Anna Budzińska, Marta Wójcik. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2010.
  329. Zespół Aspergera : co nauczyciel wiedzieć powinien / Matt Winter ; [tł. Ewa Niezgoda]. - Dodruk do wyd. 1. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2011.
  330. Zespół Aspergera : inny mózg, inny umysł / Agnieszka Rynkiewicz. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2009.
  331. Zespół Aspergera : jak z nim żyć, jak pomagać, jak prowadzić terapię / Christine Preißmann ; przekł. Joanna Arentewicz. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2012.
  332. Zespół Aspergera : kompletny przewodnik / Tony Attwood ; przekł. Anna Sawicka-Chrapkowicz. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2013.
  333. Zespół Aspergera : wprowadzenie / Tony Attwood ; przekł. Małgorzata Łamacz. - Poznań : Zysk i S-ka Wydawnictwo, cop. 2006.
  334. Zespół Aspergera i NLD : problematyka dotycząca zatrudnienia - relacje i strategie / Yvona Fast i in. ; [tł. Marzenna Rączkowska]. - Warszawa : Fundacja Synapsis : Fraszka Edukacyjna, 2008.
  335. Zespół Aspergera i wysokofunkcjonujący autyzm. Inny mózg. Inny umysł Rynkiewicz Agnieszka – Edukacja i Dialog 2009 nr 6 s.20-25
  336. Zespół Aspergera Kowalczuk Piotr – Przegląd Oświatowy 2010 nr 14 s. 15
  337. Zespół Aspergera w okresie dojrzewania: wzloty, upadki i cała reszta / pod red. Liane Holliday Willey ; przedm. Luke Jackson ; [tł. Marta Umińska i Krzysztof Umiński]. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna : Fundacja SYNAPSIS, 2006.
  338. Zespół Aspergera. Jak z nim żyć. Jak prowadzić terapię. Christine Preissman – Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne 2015
  339. Zespół Aspergera: inny mózg, inny umysł Rynkiewicz Agnieszka – Gdańsk: Wydawnictwo „Harmonia” 2009
  340. Zrozumieć autyzm Jezierska Ludmiła – Pomorskie 2012 nr 4
  341. Zrozumieć świat ucznia z zespołem Aspergera / Agnieszka Borkowska . - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2010
  342. Życie bez metafory. Płacz bez łez: listy rodziców dzieci autystycznych /oprac. Magdalena Grodzka-Gużkowska/ Warszawa: „Prószyński i S-ka”, 2006 ; Peter Szatmari. Uwięziony umysł : opowieść o ludziach z autyzmem. – Kraków: „Znak” 2007

PATRONAT

Ogólnopolska baza specjalistów

 

REKLAMA

Forum | O nas | Polityka Prywatności

Uwaga! Serwis internetowy Poradnik Autystyczny nie jest poradnikiem medycznym.

Autorzy zamieszczonych tutaj tekstów oraz pomysłodawca strony, nie ponoszą żadnej odpowiedzialności

za ewentualne błędy, ani żadnych konsekwencji, które mogą wyniknąć

z zastosowania informacji tu zawartych.

Wszelkie prawa autorskie do artykułów i tekstów zamieszczonych na tej witrynie należą do ich autorów.

Kopiowanie, przetwarzanie w jakiejkolwiek formie w całości, lub fragmentach, oraz zdjęć wymaga zgody autorów.

Wszelkie prawa zastrzeżone (C) 2014-2023 www.poradnikautystyczny.pl