Zespół Aspergera:

• to zaburzenie, które wpływa na sposób przetwarzania informacji w mózgu.
• jest to ukryta niepełnosprawność. Wiele osób wydaje się być całkiem zdrowymi, lecz mają trudności w zakresie komunikacji i interakcji społecznych.
• Zespół Aspergera ma podłoże genetyczne i wszystko wskazuje na to, że również wpływają na niego przyczyny środowiskowe, które jak dotąd nie są do końca zbadane 
• Jest to niepełnosprawność rozwojowa. Wszystkie osoby mają opóźnienia społeczne / emocjonalne, ale przez całe życie rozwijają się.
• Uważa się, że częstość występowania ZA wynosi 1 na 250. Aż 50% osób z AS może być niezdiagnozowanych.
• Obecnie stosunek występowania ZA wynosi 4:1 jesli chodzi o mężczyzn i kobiety. Mówi się jednak, że w rzeczywistości stosunek ten może wynosić nawet 2:2. 

Objawy ZA wyglądają u każdej osoby inaczej, chociaż są pewne podstawowe objawy, które są podobne, a które większość osób z AS ma  w różnym stopniu, w tym:

• • Posiadanie bardzo wysokiej inteligencji i dobrych umiejętności werbalnych.
  • Wyzwania związane z używaniem i rozumieniem języka w kontekście społecznym.
  • Trudności ze zrozumieniem, co myślą i czują inni (nazywane Teorią Umysłu lub przyjmowaniem perspektywy).
  • Potrzeba bycia nauczanym zachowań społecznych, które są "odbierane" intuicyjnie przez innych.
  • Trudności ze zrozumieniem sygnałów niewerbalnych, takich jak ruchy dłoni, mimika i ton głosu.
• Stawianie czoła wyzwaniom związanym z organizacją, inicjowaniem, ustalaniem priorytetów - uważane za zadania wykonawcze.
• Koncentracja się na drobnych szczegółach, a nie na większym obrazie
• Demonstrowanie obszarów intensywnego zainteresowania, takich jak filmy, geografia, historia, matematyka, fizyka, samochody, konie, psy lub gady. Te obszary zainteresowania zmieniają się co 3 miesiące do kilku lat
• Budowanie przyjaźni poprzez obszary wspólnego zainteresowania lub działania.
• Oglądanie świata w czerni i bieli
• Odczucie bycia innym, jak kosmici w naszym świecie.
• Uczucie lęku i / lub depresji.
• Nadwrażliwości na światło, hałas, dotyk, smak lub zapach. Środowisko może mieć głęboki wpływ na zdolność do funkcjonowania.

Inne elementy i cechy, które niektórzy ludzie z ZA mają:

• Kontakt wzrokowy może być trudny, czasem bolesny i zazwyczaj rozprasza uwagę (ogólnie kontaktwzrokowy jest zaburzony).
• Niektóre osoby z ZA są niezdarne, większość ma słabe zdolności motoryczne; chociaż niektórzy przodują w sportach indywidualnych.
• Niektóre osoby z ZA mają dodatkowe diagnozy, takie jak ADHD.
• Niektórzy mają niezwykłe umiejętności w określonych dziedzinach, takich jak malarstwo, pisanie, matematyka, muzyka, historia, elektronika lub komponowanie.
• Osoby z Zespołem Aspergera mogą mieć trudności w pracy w grupach.
• Dzieci z ZA mogą mieć zapaści, które trwają od 10 minut do kilku godzin, podczas których dziecko nie ma kontroli nad swoim zachowaniem.
• Poczucie własnej wartości może być problemem dla osób z ZA, szczególnie w wieku nastoletnim.
• Wielu osób z Zespołem Aspergera świetnie sobie radzi z zapamiętywaniem faktów i informacji.

Podsumowanie niektórych podstawowych informacji, które mogą być pomocne dla osób z ZA:

• Zaakceptowanie diagnozy i przekonanie się, jak wpływa ona na to, kim jesteś
• Uczenie się, jak i kiedy mówić o tym innym osobom
• Zapewnienie wsparcia dla dorosłych
• Nauka umiejętności społecznych i komunikacyjnych
• Uczenie się zachowań społecznych
• Praca z umiejętnościami i obszarami zainteresowań
• Korzystanie z leków pod kierunkiem profesjonalisty (o ile jest to rzeczywiście niezbędne)
• Konfigurowanie procedur (tworzenie planów dnia itp)
• Zapewnienie wsparcia organizacyjnego (wsparcie wizualne może być idealne dla niektórych osób)